Francés. Preparación de Examen A1

Descripción

Modalidad: Teleformación (online)

Duración: 100 horas

Familia profesional: Idiomas

Área profesional: Idiomas

Objetivos

Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Contenidos

UD1. On commence à parler français. Empezamos a hablar en francés

• 1.1. Se familiariser avec les sons français et l´alphabet.
• 1.2. Premiers mots Français.
• 1.3. Premières réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD2. Parlons français. Présentons-nous. Hablamos francés. Nos presentamos

• 2.1. Compréhension Orale.
• 2.2. Compréhension Écrite.
• 2.3. Expression Orale.
• 2.4. Interaction Orale.
• 2.5. Expression Écrite.
• 2.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD3. Les nationalités.on se présente. On se salue. Nos saludamos entre las distintas nacionalidades

• 3.1. Compréhension orale.
• 3.2. Compréhension écrite.
• 3.3. Expression orale.
• 3.4. Interaction orale.
• 3.5. Expression écrite.
• 3.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD4. C´est quand ?. Aprendemos a situarnos en el tiempo

• 4.1. Compréhension orale.
• 4.2. Compréhension écrite.
• 4.3. Expression orale.
• 4.4. Interaction orale.
• 4.5. Expression écrite.
• 4.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD5. La classe. Sa description. Ses meubles. Nuestra clase y su descripción

• 5.1. Compréhension orale.
• 5.2. Compréhension écrite.
• 5.3. Expression orale.
• 5.4. Interaction orale.
• 5.5. Expression écrite.
• 5.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD6. Au bureau. Au travail. En la oficina, en el trabajo

• 6.1. Compréhension orale.
• 6.2. Compréhension écrite.
• 6.3. Expression orale.
• 6.4. Interaction orale.
• 6.5. Expression écrite.
• 6.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD7. La maison. La famille. Les numéros. La casa, la familia, los números

• 7.1. Compréhension orale.
• 7.2. Compréhension écrite.
• 7.3. Expression orale.
• 7.4. Interaction orale.
• 7.5. Expression écrite.
• 7.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD8. Le lieu de travail. El lugar de trabajo

• 8.1. Compréhension orale.
• 8.2. Compréhension écrite.
• 8.3. Expression orale.
• 8.4. Interaction orale.
• 8.5. Expression écrite.
• 8.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD9. Nous avons une famille. On s´habille comment?. Tenemos una familia, ¿cómo nos vestimos?

• 9.1. Compréhension orale.
• 9.2. Compréhension écrite.
• 9.3. Expression orale.
• 9.4. Interaction orale.
• 9.5. Expression écrite.
• 9.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD10. On se décrit. Nos describimos

• 10.1. Compréhension orale.
• 10.2. Compréhension écrite.
• 10.3. Expression orale.
• 10.4. Interaction orale.
• 10.5. Expression écrite.
• 10.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD11. Quel temps fait-il. La météo. Qué tiempo hace

• 11.1. Compréhension orale.
• 11.2. Compréhension écrite.
• 11.3. Expression orale.
• 11.4. Interaction orale.
• 11.5. Expression écrite.
• 11.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD12. Les activités quotidiennes. Las actividades cotidianas

• 12.1. Compréhension orale.
• 12.2. Compréhension écrite.
• 12.3. Expression orale.
• 12.4. Interaction orale.
• 12.5. Expression écrite.
• 12.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD13. Nous allons faire des courses. Vamos de compras

• 13.1. Compréhension orale.
• 13.2. Compréhension écrite.
• 13.3. Expression orale.
• 13.4. Interaction orale.
• 13.5. Expression écrite.
• 13.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD14. Nos actions au passé. Nuestros hechos en el pasado

• 14.1. Compréhension orale.
• 14.2. Compréhension écrite.
• 14.3. Expression orale.
• 14.4. Interaction orale.
• 14.5. Expression écrite.
• 14.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD15. Faire le bilan. Hacemos balance

• 15.1. Compréhension orale.
• 15.2. Compréhension écrite.
• 15.3. Expression orale.
• 15.4. Interaction orale.
• 15.5. Expression écrite.
• 15.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.