Italiano. Preparación de Examen A1

Descripción

Modalidad: Teleformación (online)

Duración: 100 horas

Familia profesional: Idiomas

Área profesional: Idiomas

Objetivos

Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Contenidos

UD1. Ciao! Come stai?

• 1.1. Introduzione (introducción).
• 1.2. Saluti (saludos).
• 1.3. Presentarsi (presentarse).
• 1.4. Come stai? (¿cómo estás?).
• 1.5. A domani (hasta mañana).
• 1.6. Momento grammaticale.
• 1.7. Pronuncia e ortografia.
• 1.8. Produzione scritta.

UD2. Che bella festa!

• 2.1. La festa (la fi esta).
• 2.2. Italiani famosi (italianos famosos).
• 2.3. Le nazionalità (las nacionalidades).
• 2.4. Le professioni (las profesiones).
• 2.5. Le caratteristiche fi siche (las características físicas).
• 2.6. Il numero di telefono.
• 2.7. Momento grammaticale.
• 2.8. Pronuncia.
• 2.9. Pratica.

UD3. Al bar

• 3.1. Dialogo al bar.
• 3.2. Verbi.
• 3.3. Quanti (cuantos).
• 3.4. Info lettura e comprensione.
• 3.5. Un incontro:.
• 3.6. Momento grammaticale.
• 3.7. Pronuncia.
• 3.8. Scrivi.

UD4. Lálbergo

• 4.1. La prenotazione (la reserva).
• 4.2. La data (la fecha).
• 4.3. I numeri (3º parte: da cento all’infi nito) (los números, desde cien al infi nito).
• 4.4. Alberghi a fi renze (hoteles en fl orencia).
• 4.5. Un problema, tanti problemi (un problema, muchos problemas).
• 4.6. Cosa c’è e non c’è nell’hotel ascot? (¿qué hay y qué no hay en el hotel ascot?).
• 4.7. Momento grammaticale (momento gramatical).
• 4.8. Compito scritto.

UD5. Com’è la tua casa?

• 5.1. Com’è la tua casa? (¿cómo es tu casa?).
• 5.2. Annunci (anuncios).
• 5.3. L’abitazione e i suoi ambienti (la vivienda y sus habitaciones).
• 5.4. Mannaggia (maldición).
• 5.5. I mobili (los muebles).
• 5.6. Momento grammaticale.
• 5.7. Pronuncia.
• 5.8. Compito scritto (tarea escrita).

UD6. In giornata

• 6.1. Alla stazione (en la estación).
• 6.2. L’ ora (la hora).
• 6.3. Che c’è di bello stasera in tv?.
• 6.4. I giorni della settimana.
• 6.5. I verbi italiani.
• 6.6. Pronuncia.
• 6.7. Compito scritto.

UD7. Faccioamo spese

• 7.1. Al telefono.
• 7.2. Fare proposte.
• 7.3. I negozi.
• 7.4. Di pomeriggio.
• 7.5. Alla rinascente.
• 7.6. Comprensione scrita e lessico.
• 7.7. Momento grammaticale.
• 7.8. Pronuncia.
• 7.9. Compito scritto.

UD8. Ristorante e ricette

• 8.1. Alla “vecchia genova”.
• 8.2. Pronomi diretti.
• 8.3. Lettura.
• 8.4. Mi piace / mi piacciono.
• 8.5. Andate in cucina!.
• 8.6. Pronuncia.
• 8.7. Intonazione.
• 8.8. Pratica scritta.

UD9. La spesa

• 9.1. La spesa.
• 9.2. Facciamo spese! (¡hagamos compras!).
• 9.3. Le quantità.
• 9.4. Interazione.
• 9.5. Momento grammaticale: le preposizioni.
• 9.6. Momento grammaticale: pronomi.
• 9.7. Pronuncia.
• 9.8. Intonazione.
• 9.9. Revisione.
• 9.10. Pratica scritta.

UD10. Come posso fare per andare…?

• 10.1. Per strada.
• 10.2. Dare indicazioni.
• 10.3. Durata.
• 10.4. Pronome ci.
• 10.5. Più informazioni.
• 10.6. Momento grammaticale.
• 10.7. Scusa, sai dirmi dov’è…?.
• 10.8. Compito scritto.
• 10.9. Pronuncia: le doppie.

UD11. Che belle vacanze!

• 11.1. Che belle vacanze.
• 11.2. Il passato.
• 11.3. Participio.
• 11.4. Produzione scritta.
• 11.5. Espressioni temporali.
• 11.6. Pronuncia.

UD12. Gossip

• 12.1. Gossip.
• 12.2. Participi irregolari.
• 12.3. Espressioni temporali.
• 12.4. Comprensione scritta.
• 12.5. Produzione scritta.
• 12.6. Momento grammaticale.

UD13. Che bella foto!

• 13.1. Che bella foto!.
• 13.2. Tempi passati.
• 13.3. La concordanza del participio.
• 13.4. Uso del passato e dell’imperfetto.
• 13.5. Fare cose contemporaneamente al passato.
• 13.6. Produzione scritta.
• 13.7. Pronuncia.

UD14. Aff ari di famiglia

• 14.1. Il colore viola.
• 14.2. I possessivi 14. 3. La famiglia.
• 14.4. Possessivi e famiglia.
• 14.5. Produzione scritta 14. 6. Domenica al mare.
• 14.7. Comprensione scritta.
• 14.8. Le parti del corpo.
• 14.9. Momento grammaticale.

UD15. Progetti per le vacanze

• 15.1. Progetti per le vacanze.
• 15.2. Futuro.
• 15.3. Produzione scritta.
• 15.4. Uso del futuro.
• 15.5. In bocca al lupo!.
• 15.6. Comprensione scritta.
• 15.7. -Issimo.